Nelle scuole di Ascoli Piceno sono presenti 271 bambini di origine straniera e l’amministrazione comunale con il progetto pilota “Tanti mondi…una scuola” vuole favorire l’integrazione scolastica.

 

Il progetto è stato presentato dell’assessore alle politiche educative Giovanni Silvestri, dell’assessore alle politiche sociali Achille Marcucci, dal professore Moreno Zenobi, della direzione Ascoli centro Nardinocchi Giuliana e dalla direttrice dell’Accademia Italiana la professoressa Antonella Valentini.

 

Per favorire l’integrazione è necessario che  si abbattano le barriere linguistiche ma è anche necessario conoscere la cultura del paese di origine dei ragazzi stranieri presenti nelle scuole della città e quindi le tradizioni, l’alimentazione, le feste, la religione e le ricorrenze.

 

Un progetto molto atteso dagli insegnati, dagli studenti e scolari, dagli operatori amministrativi, dai tecnici e dai genitori, che ha dato la possibilità di capire da dove provengono i nuovi alunni. Un’azione che mette l’amministrazione comunale in condizione di poter meglio indirizzare le forme di partecipazione e sviluppo delle relazioni multietniche.

 

In tal senso l’assessore Silvestri vuole creare un gruppo di lavoro per dare un contributo di idee che in seguito possono essere realizzate tramite un progetto comune. Coinvolgere le parti sociali interessate per dare un reale contributo volto al sostegno linguistico, all’educazione civica e molte altre iniziative che possano migliorare i rapporti con le altre etnie.

 

L’assessore Marcucci anticipa che sarà costituita la consulta degli immigrati che eleggerà un rappresentante per il consiglio comunale. “Ascoli non è una città chiusa e il merito è anche delle associazioni, dei cittadini” dice l’assessore Marcucci.

 

Le famiglie di origine degli scolari presenti nelle scuole della città provengono da ogni parte del globo ad eccezione dell’Oceania. Predominante è l’etnia Albanese, seguita da quella Marocchina, Cinese, Polacca ma c’è anche uno scolaro dell’Ecuador, due provenienti da Cuba, sei dal Congo e molti altri.

 

In definitiva dai dati del Centro Elaborazione Dati del Comune di Ascoli Piceno si evince che dagli stati europei giungono la maggior parte degli immigrati residenti nel comune ascolano, seguito dal continente africano, le americhe ed infine l’Asia.

                                                                                                                                     

I dati che con minuziosità hanno dato uno spaccato del flusso migratorio sono stati elaborati da Massimiliano D’Angelo consulente del Centro Elaborazione Dati del comune di Ascoli Piceno mentre la professoressa Antonella Valentini avrà il compito di coordinare e rendere sistematico il lavoro svolto dagli insegnati.

 

Per il professore Zenobi il primo fattore per una integrazione tra gli alunni di diversa nazionalità dipende dall’ambiente scolastico e la professoressa Giuliana Nardinocchi ricorda che negli ultimi anni ha visto crescere il numero delle iscrizioni dei bambini stranieri.

 

“Se stai bene apprendi bene - dice la professoressa Nardinocchi – noi vogliamo che i bambini si sentano nella nostra scuola a proprio agio”.